Pembelajaran Akidah Akhlak Siswa Kelas XI Bahasa dengan Menggunakan Metode Simulasi di MAN 1 Model Manado

Rahmawaty Alkatiri

Abstract


Guru memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. Dalam kegiatan pembelajaran, guru menjadi penentu untuk menghasilkan siswa yang berkualitas dan memiliki prestasi di madrasah terlebih lagi untuk mencapai sasaran dan tujuan dalam pembelajaran. Sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa dan membentuk akhlak siswa maka dilakukan langkah inovasi dalam pembelajaran terutama dalam pembelajaran akidah akhlak siswa kelas XI bahasa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Model Manado dengan menerapkan metode simulasi dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan metode simulasi pada pembelajaran akidah akhlak siswa kelas XI Bahasa MAN 1 Model Manado untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Wawancara dan pengamatan aktivitas pembelajaran siswa dilakukan untuk memperoleh data dalam penelitian. Hasil penelitian menyebutkan bahwa penerapan metode simulasi pada mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas XI bahasa di MAN 1 Model Manado berjalan dengan baik karena siswa mampu menerapkan apa yang dipelajari dalam mata pelajaran Akidah Akhlak meskipun terdapat beberapa kendala yang dihadapi. Hasil belajar siswa ketika menggunakan metode simulasi khususnya pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Model Manado menunjukan peningkatan keberhasilan belajar siswa sebesar 80%. Jika dibandingkan dengan menggunakan metode pembelajaran yang lainnya penggunaan metode ini sangat efektif membantu guru karena pembelajaran yang berlangsung dalam kelas berjalan dengan baik, dan siswa sangat aktif dalam menerima pelajaran yang diberikan.

Full Text:

PDF

References


Dachrud, Musdalifah. 2013. Psikologi Pendidikan, Manado: STAIN Manado Press

Djamariah, Syaiful Bahrih. 2013. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta:Rineke Cipta

Hadiawati, Lina. 2008. Pembinaan Keagamaan Sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Siswa Melaksanakan Ibadah Shalat (Penelitian Di kelas X dan XI SMK Plus Qurrota `Ayun Kecamatan Samarang Kabupaten Garut), Jurnal Pendidikan Universitas Garut Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut, Vol. 02, No. 01

Mahmudiyah, Awaliyani. 2021. Pembentukan Karakter Religius Di Madrasah Ibtidaiyah Berbasis Pesantren, ZAHRA: Research And Tought Elmentary School Of Islam Journal, STAI Al-Azhar Menganti Gresik, Vol. 2 No. 1

Ngalimun. 2018. Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran, Yogyakarta: ParamaIlmu

S. Sumantri, Muhammad. 2015. Pengantar Pendidikan, Banten: Universitas Terbuka

Sidik Tono dan Moh. Hasyim. 2003. Aqidah Islam, Yogyakarta: Press

Subni. 2010. Pembentukan akhlaqul karimah di madrasah aliyah sumber agung kemiling bandar lampung, Jurnal Ilmu Kesehatan Aisyah, Vol. 1, No. 2

Supadie dkk. 2012. Pengantar Studi Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Supadie. 2015. Studi Islam II, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Udin Syaefudin Saud dan Abin Syamsudin Makmun. 2011. Perencanaan Pendidikan, Suatu Pendekatan Kompetensi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Wage. 2016. Aqidah Dan Budaya: Upaya Melihat Korelasi Agama atau Budaya dalam Masyarakat, Fikri, Vol. 1, No. 2

Yamin, Martinis. 2012. Desain Pembelajaran Kontruktivistik, Jakarta: GP Press

Yamin, Martinis. 2013. Strategi Dan Metode Dalam Model Pembelajaran, Jakarta: GP Press

Yusmanto. 2018. Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Metode Bernyanyi di Madrasah Ibtidaiyah, Jurnal Pendidikan: Riset & Konseptual Vol. 2 No. 3

Yusmanto. 2018. Peningkatan Hasil BelajarMatematika melalui Metode Bernyanyi di Madrasah Ibtidaiyah, Jurnal Pendidikan: Riset&Konseptual Vol. 2 No. 3




DOI: http://dx.doi.org/10.30984/jpai.v3i2.2077

Article Metrics

Abstract view : 84 times
PDF - 58 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Journal of Islamic Education : The Teacher of Civilization

Tim Jurnal Pendidikan Agama Islam

Jl. Dr. S.H. Sarundajang, Kawasan Ringroad I, Malendeng Manado Kode Pos 95128, Sulawesi Utara, Indonesia.

 

Creative Commons License
All publication by Jurnal Pendidikan Agama Islam are licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Agama Islam : The Teacher of Civilization, ISSN 2471-2149 (Online), ISSN 2809-7513 (Print)