Pemikiran Nurcholish Madjid Tentang Pluralitas Beragama (Suatu Tinjauan Pendidikan Islam)

Midiar Halim

Abstract


Tulisanini membahas tentang Pemikiran Nurcholish Madjid tentang Pluralitas Beragama (Suatu Tinjau Pendidikan Islam), sub masalah yang diangkat ialah bagaimana pemikiran Nurcholish Madjid tentang Pluralitas Beragama dan Relevansinya dengan pendidikan Islam? dan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemikiran Nurkholish Madjid tentang pluralitas beragama dan relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam. Jenis dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif menggunakan pendekatan kepustakaan (Library Research), yang bertumpu pada kajian dan telaah teks, ini dilakukan karena sumber-sumber data yang digunakan adalah berupa literatur yang dijadikan sebagai sumber data utama. Dalam penelitian ini menggunakan dua sumber data yaitu primer dan sekunder. Primer adalah buku karya Nurcholish Madjid dan sekunder buku-buku, artikel, journal, yang berhubungan dengan topik penelitian. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis deskriptif yang sesuai dengan kajian kepustakaan.

Intoleransi dan radikalisme atas nama agama memang sudah terjadi di Indonesia. Hal ini berhubungan langsung dengan pemahaman dan doktrin dari agama itu sendiri. Pendidikan Islam sebagai media penyadaran umat memiliki peran yang urgen dalam membentuk manusia yang toleran terhadap perbedaan. Penelitian ini mendapati bahwa pemikiran Nurcholish Madjid tentang pluralitas agama didasarkan pada ajaran Islam. Konsepsi yang petama, pluralitas agama merupakan hasil dari refleksinya tentang Ahli Kitab. Kedua, Kebenaran dari sebuah ajaran yang fitrah, manusia diciptakan karena fitrah itu juga, perbedaan-perbedaan yang ada sebetulnya merupakan keniscayaan dari Tuhan Yang Maha Esa. Implikasi pemahaman tentang fitrah manusia itu mengilhami suatu pandangan yang positif-optimis serta sikap toleran, baik terhadap sesama ahli kitab maupun non-muslim lainnya. Formulasi dari pemikiran tersebut, relevan dengan Pendidikan Islam, dalam hal ini membentuk manusia yang bertakwa kepada Allah dan mampu menjalani hubungan baik dengan sesama manusia melalui nilai-nilai yang berbasikan humanisasi, liberalisasi, dan transendensi.

Kata Kunci: NurcholishMadjid, Pluralitas, dan Agama


Full Text:

PDF

References


http://https://nasional.tempo.co/read/64630/kala-mui-mengharamkan-pluralisme. Diakses pada tanggal 05 Juli 2021 pukul 17:13 Wita.

Windy Triana & Zaenal Muttaqin, Tren Keberagamaan Kaum Milenial di Indonesia, PPIM UIN Jakarta.

Azhar Muhamad akbar & Zaenal Muttaaqin, Tren Keberagamaan Kaum Milenial di Indonesia, (PPIM UIN Jakarta).

Yunita Faela Nisa, dkk. Gen Z: Kegalauan Indentitas Keagamaan, PPIM-UIN Jakarta, 2018.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2010.

Ahmad Tafsir, dkk, Cakrawala Pemikiran Pendidikan Islam, Bandung: Mimbar Pustaka, 2004.

Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004), Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan.

Miftahur Rohman & Hairudin, Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultural, Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume, 9, No. I, 2018.

Muhammad Rikaz Qodri, Pluralisme Agama dalam Perspektif Pendidikan Islam, Skripsi, IAIN Metro, 2019.

Abuddin Nata, Tokoh Pembaharuan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2012.

Mangun Budyanto, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2013.

Encyclopedi Amerika, Terjemahan, Vol.22 .U.S.A., : t.p. 1992.

Gama Norisda Auliaa akbar, Pluralisme Agama dalam Al-Quran: Telaah Kritis Pemikiran Nurcholish Madjid Mengenai Kesamaan Agama-Agama, Skripsi S1 IAIN, Fakultas Adab dan Dakwa, Ponogoro.

Rosmani Ahmad, Mengenal Azyumardi Azra Dalam Pemikiran Islam, dalam Jurnal Anlytica Islamica, Vol. 2, No. 2, 2013.

Azyumardi Azra, Konteks Berteologi di Indonesia, Pengalaman Islam, Jakarta, Paramadina, 1999.

Alwi Shihab, Islam Inklusif, Menuju Sikap Terbuka dalam Beragama, Bandung: Mizan, 1999.

Asghar Ali Enginer, Islam dan Teologi Pembebasan Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.

Ahmad Syarii Maarif, Titik-Titik Kisar di Perjalananku; Otobiografi Yogyakarta: Ombak, 2006.

Budhy Munawwar Rahman, Islam Pluralis: Wacana Kesetaraan Kaum Beriman Jakarta: Paramadina, 2001.

Ahmad Syafii Maarif, Islam dalam Bingkai.

Ahmad Syafii Maarif, Tuhan Menyapa Kita, Jakarta: Grafindo, 2006.

Betran Russell, Sejarah Filsafat Barat, Terj. Sigit Jatmiko, dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2004.

Anis Malik Toha, Tren Pluralisme Agama, Perspektif Kelompok, Jakarta: Gema Insani, 2005.

M Legenhausen, Pluralitas dan Pluralisme Agama Keniscayaan Pluralitas Agama sebagai Fakta Sejarah dan Kerancuan konsep Pluralisme Agama dalam Liberalisme, Terj, Arif Mulyadi dan Ana Farida, Jakarta: PT Lentera Basritama, 2010.

Diyah Ayu Nurfitasari, Teologi Pluralisme: Dalam Perspektif Pemikiran Gusdur, Skripsi S1 IAIN Walisongo, Fakultas Usuludin, Semarang, 2014.

Christian Sulistio, Teologi Pluralisme John Hick: Sebuah Dioalog Kritis dari Perspektif Partikularis, Veritas: Journal Teologi dan Pelayanan, 2001.

http://id.wikipedia.org/wiki/John_Hick, di akses pada tanggal 29 Maret 2022, Pukul 11:58 PM

Ibnu Taimiyyah, Majmu al-Fatawa,Trjm. Al-Manshurah: Dar al-Wafa, 2005.

Nurcholish Madjid, Islam Kemoderenan dan Keindonesaan, Jakarta: Bulan Bintang, 1994.

Nurcholish Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban, Jakarta: Paramadina, 2002.

Nurcholish Madjid dkk, Fiqih Lintas Agama, Jakarta: Paramadina, 2004.

Muh Tasrif, Konsep Pluralisme Dalam Al-Quran: Telaah Penafsiran Nurcholish Madjid atas ayat-ayat tentang Pluralisme, Disertasi Program Doktoral UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2012.

https://risalahmuslim.id/quran/ali-imran/3-19/. Diakses pada tanggal 08 Juli 2021 puku 22: 57 Wita.

Dede Ari Sopandi, Mohamad Taofan, Konsep Teologi Inklusif Nurcholish Madjid, Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, Vol. 4, No. 2019.

Nurcholish Madjid, Islam Agama Kemanusiaan: Membangun Tradisi dan Visi Baru Islam Indonesia, Jakarta: Dian Rakyat, 1995.

H.A.R. Tilaar & Riant Nugroho, Kebijakan Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.

Miftahur Rohman & Hairudin, Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilai-Nilai Sosial Kultural, Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Volume, 9, No. I, 2018.

Ikmal, Internalisasi Nilai-Nilai Pluralisme dalam Pendidikan Islam, Journal Pendidikan Islam Iqra, Vol. 9, Nomor 1, Tahun 2015, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIN Manado.

M. Fahmi, Islam Transendental: Menelusuri Jejak-Jejak Pemikiran Islam Kuntowijoyo, Yogyakarta: Pilar Religia, 2005.

Ed Hassan Shadily, Humanisme Dalam Ensiklopedia Indonesia, (Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoever, 1992.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Made Saihu, Pendidikan Pluralisme Agama: Kajian tentang Integrasi Budaya dan Agama dalam Menyelesaikan Konflik Sosial Kontemporer, Journal Indo-Islamika, volume 9, no.1, 2019.

Nurcholish Madjid, Islam Kemoderenan dan Keindonesaan, Jakarta: Bulan Bintang, 1994.

Muhammad Erfan, Spirit Filantropi Islam dalam Tindakan Sosial Rasionalitas Nilai Max Weber, Journal Ekonomi & Ekonomi Syariah Vol. 4 No. 1, 2021.

Kuntowijoyo dan A.E Priyono, Paradigma Islam Interpretasi Untuk Aksi, Bandung: Mizan, 2008.

Ahmad Warid Khan, Membebaskan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Istawa, 2002.

Azhari Akmal Tarigan, NPD HMI: Teks, Interpretasi dan Kontekstualisasi, Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2018.

Kuntowijoyo, Muslim Tanpa Masjid, Bandung: Mizan, 2001.




DOI: http://dx.doi.org/10.30984/jpai.v3i2.2078

Article Metrics

Abstract view : 93 times
PDF - 108 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Journal of Islamic Education : The Teacher of Civilization

Tim Jurnal Pendidikan Agama Islam

Jl. Dr. S.H. Sarundajang, Kawasan Ringroad I, Malendeng Manado Kode Pos 95128, Sulawesi Utara, Indonesia.

 

Creative Commons License
All publication by Jurnal Pendidikan Agama Islam are licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal Pendidikan Agama Islam : The Teacher of Civilization, ISSN 2471-2149 (Online), ISSN 2809-7513 (Print)