PERILAKU KEHIDUPAN KEAGAMAAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN KARYA PEMBANGUNAN (PKP) MANADO

Abstract

Abstract. The existence of Islamic boarding schools in Indonesia has a big influence on the
surrounding community. In terms of religious education, influence is not questionable. This
is due to the establishment of Islamic boarding schools from the very beginning to educate
and disseminate Islamic teachings to the community through recitation, both traditional
and modern. The development of Islamic boarding school education in Indonesia is a
manifestation of the community's need for an alternative and superior education system.
This paper uses the Quantitative method with a field study at the Pondok Karya
Permbangunan (PKP) boarding school, with the aim of getting more accurate data about
the behavior of the religious life of the santri in the Manado Development Boarding School
(PKP), to reveal the factors that influence the behavior of the religious life of the santri at
the Manado Development Boarding School (PKP), to find strategies and efforts to resolve
the obstacles faced in the behavior of religious life in the Manado Development Boarding
School (PKP). Revitalizing Pesantren Spirit Ideas, Gait, and Reflection, by Muhammad M.
Basyuni, generally divides into 3 (three) parts, namely in the first part explaining generally
about Islamic education as a guardian to build national morals which are arranged in the
second chapter concerning inner boarding schools. building a smart, religious and
cultured generation and in the third chapter describes the centers of excellence, knitting
traditions that are beginning to fade. Because it is very important to know for those who
have concern for the presence of Islamic boarding schools, however, this research concerns
the religious behavior of students specifically in Manado PKP.
Keywords: Religious Behavior, Santri, Pondok Karya Pembangunan.
Abstrak. Keberadaan pesantren di Indonesia berpengaruh besar terhadap masyarakat
disekitarnya. Dalam hal pendidikan agama, pengaruh tidak perlu dipertanyakan lagi. Hal
ini disebabkan dari sejak awal berdirinya pesantren disiapkan untuk mendidik dan
menyebarkan ajaran-ajaran Islam kepada masyarakat melalui pengajian, baik dengan
sistem tradisional maupun modern.
1 Perkembangan pendidikan pondok pesantren di
Indonesia merupakan perwujudan dari kebutuhan masyarakat akan suatu sistem
pendidikan alternatif dan unggul. Tulisan ini menggunakan metode Kuantitatif dengan
study lapangan di pesantren Pondok Karya Permbangunan (PKP) Manado, dengan tujuan
Untuk mendapatkan data yang lebih akurat mengenai perilaku kehidupan keagamaan
santri yang ada di pondok Pesantren Karya Pembangunan (PKP) Manado, Untuk
mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kehidupan keagamaan
santri di pondok Pesantren Karya Pembangunan (PKP) Manado, Untuk menemukan
strategi dan upaya penyelesaian terhadap kendala yang dihadapi dalam perilaku

kehidupan keagamaan di pondok Pesantren Karya Pembangunan (PKP) Manado.
Revitalisasi Spirit Pesantren Gagasan, Kiprah, dan Refleksi, oleh Muhammad M. Basyuni,
secara umum membagi ke dalam 3 (tiga) bagian, yakni pada bagian pertama
menjelaskan secara umum tentang pendidikan Islam sebagai garda membangun moral
bangsa yang dirangkai pada bab kedua menyangkut pesantren dalam membangun
generasi cerdas, religius, dan berbudaya serta pada bab ketiga menguraikan pusat-pusat
keunggulan, merajut tradisi yang mulai memudar. Karena itu sangat penting diketahui
bagi yang memiliki kepedulian terhadap kehadiran pesantren, namun demikian penelitian
ini menyangkut tentang perilaku keagamaan santri khusus di PKP Manado.
Keywords: Perilaku Keagamaan, Santri, Pondok Karya Pembangunan.