تأثير البيئة اللغوية في مهارة الكلام بمعهد الفلاح لمبوطو
Abstract
تهدف مهارة الكلام إلى تمكين المتعلمين من التواصل بشكل جيد ومعقول مع اللغة التي يتعلمونها. ومع ذلك ، للوصول إلى هذه المرحلة ، هناك حاجة إلى أنشطة تمرين كافية وداعمة. لذلك ، تعد البيئة اللغوية واحدة من الأشياء المهمة لتطوير مهارة الكلام. يطبق معهد الفلاح بيئة لغوية لتحسين مهارة اللام لدى الطلاب. تهدف هذه البحث إلى التعرف على تأثير البيئة اللغوية على مهارة الكلام. تم إجراء هذا البحث في معهد الفلاح لمبوطو مع نوع غير تجريبي من البحوث الكمية. تكونت العينة في هذه البحث من طلاب معهد الفلاح الصف 11 على مستوى المدرسة العالية وبلغ عددهم 30 طالبا وطالبة من مجتمع 198 طالبا بنوع من أخذ العينات باستخدام تقنية أخذ العينات وهي العينة الهادفة. تستخدم طريقة جمع البيانات الاستبيانات والاختبارات الشفوية. طرق تحليل البيانات المستخدمة هي اختبارات الأدوات (اختبارات الصلاحية واختبارات الموثوقية) ، واختبارات الافتراض (اختبارات طبيعية البيانات) واختبارات الانحدار الخطي البسيطة باستخدام مساعدة SPSS الإصدار 26 للنوافذ. أظهرت نتائج هذه البحث أن تأثير البيئة اللغوية له تأثير إيجابي وكبير في مهارة الكلام الطلاب. البيئة اللغوية في معهد الفلاح جيدة نسبيا بنسبة 88.77٪. مهارة الكلام باللغة العربية في معهد الفلاح في الصف 11 من مستوى المدرسة عالية جيدة نسبيا بنسبة 77.9٪. ذكرت نتائج البحث مع اختبار جزئي (t test) أن البيئة اللغوية كان لها تأثير بنسبة 53.3٪ (معتدل) فيمهارة الكلام باللغة العربية للطلاب في معهد الفلاح لمبوطو
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdul Wahab Rosyidi. 2009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. 1st ed. ed. A. Halim Fathani. Malang: UIN-Malang Press.
Abid, Nuskhan. 2011. “Developing A Web-Based Model Using Moodle 1.9 For Teaching And Learning English At Smk Negeri 1 Jombang.” Universitas Islam Malang.
Adam, Abdul Aziz, Damhuri, and PBA FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo. 2020. “استراتيجية التعليم في ترقية مهارة الكلام لطلاب معهد الحسين بن علي غورنتالو Istratijiyahal-Ta’lim Fi Tarqiyati Maharati Al-Kalam Li Tullabi Ma’had Al-Husain Ibn ’Aliy Gorontalo.” Al-Kilmah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Humaniora 1(2): 70–78.
Adawiyah, Yayah Robiatul. 2019. “البيئة اللغوية في ترقية مهارة الكلام بمعهد المصدوقية كركسان بروبولنجو.” المجلة الشربية الدولية للترببية و التعليم 03(01): 56–74.
Chaedar Alwasilah. 2014. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. 4th ed. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Chaer, Abdul. 2009. Psikososiolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Farihah, Irzum, and Ismah Nurani. 2017. “Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Skema Hidden Curriculum Di Mts Nurul Huda Medini Demak.” Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 12(1): 213–34.
Habibah, Nur. 2016. “Lingkungan Artifisial Dalam Pembelajaran Bahasa Arab.” Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban 3(2): 173–96.
Hendri, Muspika. 2017. “Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Melalui Pendekatan Komunkatif.” POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam 3(2): 196.
Indrajit, Richardus Eko. 2016. E- Learning Dan Sistem Informasi Pendidikan: Modul Pembelajaran Berbasis Standar Kompetensi Dan Kualifikasi Kerja. 2nd ed. Yogyakarta: Preinexus.
Jazilurrahman, and Syaifullah. 2020. “البيئة العربية وإسهامها في المامى المفردات لتنمية مهارة الكلام في مركز ترقية اللغة الأجنبية بمعهد النور الجديد الإسلامي بيطان بربولنجو.” المجلة الشربية الدولية للترببية و التعليم 04(02): 270–97.
Miolo, Mukhtar I. 2020. “المعجم في المصلطحات التعليمية وتطويره في تعليم اللغة العربية.” ’A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol. 9(No. 1): 154.
Nufus, Hayati. 2019. “Peranan Bi’ah Lughawiyah Dalam Meningkatkan Kemahiran Berbahasa Arab Santri Ma’had Dar Al-Qur’an Tulehu Maluku Tengah.” Lingue: Jurnal Bahasa, Sastra dan Budaya 1(1): 68–82.
Paputungan, Moh. Zulkifli. 2020. “Strategi Pengembangan Maharah Al-Kalam Siswa Dalam Mata Pelajaran Muhadatsah Di Madrasah Aliyah Alkhairaat Kota Gorontalo.” Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics 2(1): 26–36.
Pratama, Novan Dymas, Zayinatul Muiz, and Fadhilah Fakaubun. 2018. “Penggunaan Metode Sosiodrama Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab.” Pembelajaran Bahasa, Sastra dan Budaya Arab di Indonesia: 93–102.
Rachman, Juhan Raya Nur, Singgih Kuswardono, and Zukhaira. 2020. “Pengaruh Lingkungan Bahasa Terhadap Kemampuan Berbicara Di MA Al-Irsyad Tengaran.” Lisanul’ Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching 9(2): 104–8.
Taubah, Miftachul. 2017. “Menciptakan Bi’ah ‘Arabiyah Di Lingkungan Universitas Yang Multikultural.” Studi Arab : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 8(2).
أنصري, توفيق. 2017. “تطوير مادة تعليم مهارة الكلام واستخدام وسيلة المعرض لقسم المعلومات والتكنولوجيا.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق.
الزهرية, محموة. 2017. “تكوين البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكلام بالعربية في مدرسة أمانة الأمة الثانوية الدولية بموجوكرتوا جاوا الشرقية.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق.
الله, أحمد هداية. 2019. “تكوين البيئة اللغوية في ترقية مهارة الكلام لدى تلاميذ معهد البهجة شربون.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
حليمى، زهدى. 2009. البيئة اللغوية تكوينها ودورها في اكتساب العربية. Malang: UIN-Malang Press.
رمضان, أدي عرفان كهف. 2019. “تكوين البيئة اللغوية لترقية مهارة الكلام في معهد دار السلام كونتور للتربية الإسلامية الحديثة ومعهد القرآن نور الهدى سنجاساري (دراسة المقارنة).” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
صاف, إثنا الفطرة. 2018. “تأثير البيئة اللغوية على كفاءة الطلبة في مهارة الكلام بمعهد دار الأخوة للبنات مالانج.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.
عبد, محمد الرؤوف حنيف الدين. 2015. “تقوين البيئة اللغوية بمعهد منبع الصالحين للبنين كرسيق جاوى الشرقية.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق.
نور, إيفي لطفي كية. 2018. “تقوين البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكلام بالعربية في معهد عبد الرحمن بن عوف بمالانج.” جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق.
هادى، نور. 2011. الموجه لتعليم المهارة اللغوية لغير النا طقين بها. مالانق: مطبعة جامعة مولانا ملك ابراهيم الاسلامية الحكومية.
DOI: http://dx.doi.org/10.30984/jii.v17i2.2591
Article Metrics
Abstract view : 196 timesPDF - 113 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Rumah Jurnal Institut Agama Islam Negeri Manado
Jl. Dr. S.H. Sarundajang, Kawasan Ringroad I, Malendeng Manado Kode Pos 95128, Sulawesi Utara, Indonesia.
All publication by Jurnal Ilmiah Iqra' are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Ilmiah Iqra', ISSN 1693-5705 (Print), ISSN 2541-2108 (Online)