Vol 16, No 1 (2022)

Table of Contents

Articles

Hubungan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Index Card Match Terhadap Motivasi Belajar Qur’an Hadist Siswa Kelas VII di MTs Al-Fathimiyah Karawang
Siti Patriah
PDF
1-17
Pengembangan Materi Ismuba (al-Islam) pada Kurikulum 13 Di SD Muhammadiyah 8 KH. Mas Mansur Kota Malang
Nasiruddin Hidayah, Romelah Romelah
PDF
18-38
Penguatan Literasi sebagai upaya preventif terhadap Radikalisme-Ekstremisme Beragama di Pondok Pesantren Assalaam Manado
Abdullah Botma, Abdurrahman Wahid Abdullah
PDF
39-54
Local Instructional Trajectory: Research-Based Hybrid Learning Assisted by Sevima Edlink in Improving Student Learning Independence
Herlan Sanjaya, Fawziah Zahrawati, Andi Aras
PDF
55-72
Peran Pondok Pesantren Dalam Membentuk Moral Generasi Z di Pekalongan
Ana Chonitsa, Muhammad Mufid, Razie Bin Nasarruddin
PDF
73-89
How to Develop Caricature Media Based on Al-Qur'an Verses in Thematic Learning in Elementary School
Megawati Megawati, Mardi Takwim, Firman Firman
PDF
90-101
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Cognitive Behavior Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Remaja
Fadil Maiseptian, Erna Dewita, Rosdialena Rosdialena
PDF
102-117
Implementasi Program Bina Pribadi Islam (BPI) Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Di SMP Islam Terpadu Harapan Bunda Manado
Mohamad Syakur Rahman, Rivai Bolotio, Rukmina Gonibala, Sriwahyuni Puluhulawa
PDF
118-133